Selamat Tahun Baru 1431H

Assalamualaikum...
Hari ini kita berada di hari terakhir 1430H. Petang dan malam ni jangan pula ada yang lupa membaca doa akhir dan awal tahun. Semoga tahun yang baru pergi dan yang akan datang adalah tahun yang memberi rahmat buat kita.

Macam mana dengan azam tahun 1430H? dah berjaya melaksanakannya? InsyaAllah rasanya memang banyak azam yang muncul setiap tahun opsss for me rasanya setiap bulan ada kot tapi banyak juga yang terkandas. Alhamdulillah pada azam2 yang telah terlaksana(syabas buat diri sendiri hahahaha). Tahun 1431H dan 2010M ni berazam nak jadi insan yang paling rajin wahahahha mampu ker? Dah tengahari ni masak pun belum start...(ada 7 jam lagi sebelum nak masuk 7ptg k).

Tahun depan dah tak noleh nak tangguh kerja coz kena mengajar tahun 6.(Aduh... mampu ke?) Yakin boleh!! bukan ke cikgu lagi pandai dari murid sebab tu dipanggil cikgu....(ayat penyedap hati). Bukan la bermakna tahun ni buat kerja bertangguh tapi kena la cari formula yang lebih efisyen lagi nak menarik minat murid belajar...

Setiap kali datangnya tahun baru pasti orang bercerita pasal azam. Sejauh mana azam dapat mempengaruhi minda dan tingkah kita ke arah gerak kerja yang lebih cekap. Seharusnya azam memangkin semangat untuk melakukan sesuatu yang terbaik. Ia juga sebagai satu matlamat yang perlu dicapai dalam satu jangka msa yang kita sasarkah. Jika hanya berazam tanpa ada sasaran masa untuk mencapainya percayalah azam itu pasti akan di bawa ke tahun hadapan. Fikir fikirkan dan renung-renungkan. Itu saja untuk kali ini time untuk masak pulak....jumpa lagi di tahun hadapan.

Tahniah buat ekin atas kurniaan baby boy pada 14 Dis 2009. Selamat bercuti. Bertambah anak saudara i.

Selamat Menempuh Fasa Baru Kehidupan

Diam tak diam dah hampir ke penghujungnya tahun 2009. Rasa macam baru je sambut 2009. dah tua rupanya. Masa yang berlalu memang tak akan kembali. Firman Allah demi masa sesungguhnya manusia berada dalam kerugian kecuali bagi mereka yang sentiasa berpesan-pesan.

Sempena dengan cuti sekolah yang panjang ini pun ramai yang mengambil kesempatan untuk memulakan fasa baru kehidupan.Tahniah diucapkan buat yang bergelar pengantin baru dan ibu bapa. Maaflah pada jemputan yang tidak dapat dihadiri. Doa selamat sejahtera dan aman bahagia hingga ke akhirnya sentiasa mengiringi kalian. Semoga rukun damai dalam melayari bahtera yang dibina.

Selamat Pengantin Baru didedikasikan buat:

1. Rafidah Rafat & Nor Hazizi (13 Dis)
2. Nuril Akmal (mike) & Fauzan (28 Nov)
3. Muhd Danial (26 Dis)
4. Abd Rahman (13 Dis)
5. Nadya Shafii & Muhd Zuriman (13 Dis)
6. Adzizah (26 Dis)
7. Shah & Nabilah (My roomate & Classmate) 12 Dis
8. Nur Ilyani
9. Azril Al-hafiz ( 28 Nov)
10. Rozunayanti & Mohd Musa (13 Dis)

Dan mana2 jemputan yang tidak disebutkan maaf ye kawan. Ni yang teringat. Kat senarai jemputan dah penuh dengan jemputan my parents.

Selamat bergelar ibu/bapa baru dan yang bertambah anak

1. Kak Mas (Anak sulung) Boy
2. Junainah my bestfriend (Anak sulung) Boy
3. Kak Ad (Anak sulung) Boy
4. Hanem (Anak sulung) Boy
5. Kak Ja (Anak ke-2) Boy
6. Kak Zakiah (Anak ke-2) Girl
7. Kak Aisyah (Anak ke-2) Boy
8. Kak Na (Anak ke-2) Boy
9. Kak Mas (Anak ke-2) Boy
10. Kak Ngah (Anak ke-2) Girl
11. Abg Mizan (Anak ke-2)Boy

Dan buat mak saudara yang menerima menantu

1. Mak Cha (29 Dis)


2. Mak Yah (Kakak Datuk Moy Ujang jom kita meraikan mereka di serkat pontian minggu depan)

Buat semua selamat menempuh fasa baru....

Semangat Aidiladha

Alhamdulillah setahun lagi diberi peluang untuk meraikan sambutan Aidiladha. tahun depan tak pasti lagi kita berpeluang merasai nikmatnya lagi atau tidak. Pada 9 Zulhijah semua umat Islam yang mengerjakan ibadat Haji berada di Padang Arafah untuk berwukuf. Dibukakan padanya pintu langit untuk dimakbulkan doa. Hari ini ketika kita sedang enak menikmati pelbagai jenis juadah seperti rendang, ketupat,ayam dll sebenarnya ketika ini jemaah haji sedang bermabit di Mina. Suasana di sana hanya Allah yang maha mengetahui. Berita yang kita dengar suasana musim haji pada kali ini berlainan dari musim2 sebelum ini. Mereka diuji dengan wabak penyakit dan juga musim hujan serta banjir (Mekah dah banjir). Semoga semuanya berjalan dengan lancar dan mereka memperoleh haji yang Mabrur.Insya Allah.

Bila disebut Aidiladha ia tidak dapat lari daripada ibadah haji yang dilaksanakan bagi umat Islam yang berkemampuan dalam hal rukun Islam yang kelima ini. Pada hari tersebut juga manusia yang menunaikan ibadah haji mengenepikan soal keduniaan dengan memakai pakaian seragam ihram yang disyariatkan Islam. Ini jelas membuktikan bahawa umat Islam diakhirat nanti mempunyai darjat yang sama dan Allah mengangkat manusia yang bertaqwa kepada Allah dengan sebenar-benar taqwa. Allah telah menjelaskan bahawa semua manusia adalah sama dan yang paling mulia adalah yang bertaqwa kepada Allah.

Dalam ibadat ihram ini juga tidak kira kaya dan miskin sama-sama mengalami nasib yang serupa iaitu berpanas terik bersama dengan pakaian yang serupa dan ia seakan-akan perhimpunan di padang mahsyar. Bagi mengimplimentasikan dalam kehidupan seharian manusia kita harus sedar bahawa kejadian manusia adalah sama dan kita haruslah saling hormat menghormati antara satu sama lain. Jika kita mengkoreksi hal kehidupan kini khusunya di Malaysia, masyarakat seakan tidak mempunyai nilai kemanusiaan apabila yang miskin terus miskin dan yang kaya terus kaya, bukan sekadar itu sahaja tetapi yang kaya dan kuat ini terus menindas yang miskin dan lemah dan perkara ini jelas bertentangan dengan ajaran Islam. Seharusnya saling tolong menolong dan saling bantu membantu merupakan amalan asas kehidupan kita yang mana dengan cara ini sahajalah Islam akan terus dipandang tinggi.

Hari Raya Aidiladha suram jika hendak dibandingkan dengan Hari Raya Aidilfitri sedangkan Aidilfitri dipanggil hari raya asghar (kecil) manakala Aidiladha adalah hari raya Akhbar (besar). Di Malaysia sebegitu keadaannya jika dibandingkan dengan keadaan di Negara-negara Islam yang lain.

Dari peristiwa korban ini selaku masyarakat yang dinaungi oleh institusi keluarga yang di kemudi oleh bapa dan ibu dan dianggotai oleh anak-anak harus melihat nilai-nilai kekeluargaan dari kisah Nabi Ibrahim a.s, Nabi Ismail a.s dan Siti Hajar. Siti Hajar ditinggalkan oleh Nabi Ibrahim a.s dengan perintah Allah di padang pasir yang kering kontang dan diterima oleh Siti Hajar dengan redha. Jika dilihat dari kisah ini jelas kesetiaan seorang isteri kepada suami tidak berbelah bagi dan haruslah setiap isteri di dunia ini mengadaptasikan nilai kisah ini dalam kehidupan seharian. Selain itu pendidikan yang diberikan oleh Nabi Ibrahim a.s ke atas Nabi Ismail a.s dengan kerja keras mendirikan kaabah yang tersergam indah harus diikuti oleh bapa dan anak. Pada masa kini si bapa menghidangkan hamburan material kepada anak-anak sehinggakan anak-anak tidak menghargai jasa bapa yang mencari nafkah kepada mereka dengan menderhaka kepada kedua ibu bapa.

Kisah korban ini tidak terhenti sekadar itu sahaja tetapi nilai pengorbanan haruslah di hayati agar kehidupan selaku khalifah Allah lebih berharga. Kita juga harus mengkoreksi khutbah yang disampaikan oleh Rasulullah s.a.w dalam khutbah terakhir Baginda pada Hajjah Al-Wida’ ( haji terakhir ). Rasulullah s.a.w telah menyuruh umat Islam berpegang teguh dengan Al-Quran dan Sunnah agar tidak tersesat jauh dari landasan yang benar. Dalam Kitab Al-Raheeq Al-Makhtum karangan Ahaikh Sofiy Al-Rahman Al-Mubarakfuri ada menjelaskan tentang Hajjah Al-Wida’ ( haji terakhir ) Raulullah s.a.w.

Akhir kata selamat menghayati ibadah pada bulan Zulhijah ini dan selamat berkorban. Mulakan dengan berkorban melawan nafsu kita. Salam 10 Zulhijah dari Fadhlun dan keluarga.

Jodohku dimanakah dikau

My Family (choop 2 lagi mana?)

Ha bila tegok tajuk macam ni mesti ada yang excited nak baca kan? Hahahaha. Sekadar perkongsian motivasi daripada satu artikel yang sempat dibaca semasa mencari bahan P&P. Saja nak keluar sikit dari kepompong artikel dunia pendidikan sempena bulan orang kawen.

Ramai yang pernah dengar lagu ikan di laut asam di darat dalam periuk bertemu juga. Tapi sedarkah kita mana mungkin ikan dan asam datang sendiri ke periuk untuk bersatu. Ada penyebabnya.Mungkin Mak Bedah yang memasukkannya atau Cik Ani yang mencampurkannya. Pasti ada penyebab yang memungkinkan keduanya bertemu, kalau tidak dengan peranan sendiri mungkin juga ada pihak lain yang menjalankannya.

Jadi persoalan jodoh ini memerlukan penyebabnya. Seseorang perlu mencari penyebab pada sebuah perkenalan dan hubungan seterusnya. Tanpa sebab, semuanya mustahil berlaku.Mana mungkin seorang yang tinggal di sebuah desa terpencil tiba-tiba dipinang oleh seseorang yang langsung tidak mengetahui kewujudannya.

Seorang rakyat Amerika Syarikat, Whitney mengahwini seorang penarik beca India selepas menaiki becanya. Wanita berusia 26 tahun itu berasal dari Chicago bertemu dengan Harish Hotala di Jaipur semasa wanita tersebut mengupah pemandu becabermotor itu membawanya melihat pemandangan ibu negeri di barat India. Pada hari ketiga perkenalan mereka Whitney mengejutkan Harisha dengan lamarannya sehingga membuatkan Harisha jatuh cinta.

Lihat. Itu membuktikan persoalan jodoh memerlukan penyebabnya. Mustahil Whitney mengahwini Harisha jika dia tidak ke India. Kalau dia datang ke India pun tanpa menyewa beca Harish tidak mungkin jodohnya akan bermula.

Contoh yang paling hampir dengan diri. Sekiranya mak saya dari sebuah kampung di Pontian tidak membantu abangnya mengasuh anak saudara dan bersekolah di Muar, dan ayah tidak berkeras untuk menjadi cikgu di Muar, mana mungkin hari ini saya ada untuk mencoretkan sesuatu diblog.

Sekiranya En Faizal, En Azlis dan En Sia tidak bertegas untuk merealisasikan MMR2, Mana mungkin begitu mudah Jun bertemu jodohnya dengan senior sendiri Faizul.

Sekiranya ada di antara kita belum bertemu jodoh, ia hanya belum bersebab untuk bertemu. Sebab itu mungkin ada, tetapi belum sampai sebab perjalanannya masih jauh atau berliku. Jadi jangan risau. Jodoh sama ada cepat atau lambat tetap ada, baik dan buruknya. Kalau tidak di sini mungkin 'disana'.

Berkahwin kadang-kadang berisiko sebagaimana kita memandu juga. Dengan pemanduan yang berhati-hati pun kita masih berpeluang ditimpa kecelakaan sedangkan sekiranya kita tidak memandu kita tidak akan terlibat dengan kemalangan.

Hidup perlu dilihat dengan mata hati supaya kita tidak terlalu menilai apa yang kita lihat sebagaimana tuah atau petaka buat kita. Dalam perjalanan yang kita sendiri tidak tahu panjang pendeknya perlulah kita lalui dengan hati yang ikhlas dan usaha yang berterusan untuk mendapat apa yang terbaik buat kita dengan mengharapkan bantuan dari Yang Mengaturkannya buat kita.

Fitrah manusia suka benda baru

Sudah menjadi fitrah manusia suka pada benda dan suasana yang baru.Tidak hairanlah bila murid lebih teruja pada suasana yang berbeza dari kelaziman. Menjadi tanggungjawab kita pendidik mewujudkan satu suasana yang bukan saja kondusif untuk belajar tetapi berbeza dari biasa contohnya menggunakan kaedah simulasi lebih banyak berbanding bercakap sepanjang masa misalnya tajuk hari ini makanan tradisional masyarakat M'sia (sivik tahun 4), cuba kita minta murid yang pelbagai kaum yang ada di kelas kita membawa makanan tradisional masyarakat Malaysia. Ransang otak murid makanan tradisional bukan sahaja kuih bahulu, kuih bulan atau maruku tetapi makanan lain seperti rendang, capati, nasi ayam dll. Suasana P&P pasti lebih mengujakan. Cubalah!

Fitrah azali manusia suka kepada benda yang baru ini juga mendorong mereka melakukan sesuatu yang lebih drastik dan mencabar. Jika kita tidak dapat memancing minat mereka tidak mustahil mereka akan terdedah dengan aktiviti tidak sihat dan mula mencari jalan untuk memuaskan kehendak mereka dengan berbohong, ponteng, mencuri, merokok, berjudi dan akhirnya aktiviti yang lebih menyedihkan.

Apabila aktiviti ini berlarutan dan menyeronokkan, mereka akan beralih pula kepada aktiviti yang lebih mencabar seperti merompak,menyamun dan memeras ugut. Demikianlah kronologi peristiwa yang membawa kepada kebejatan moral murid masa kini.

Siapa yang harus kita persalahkan? Merekakah yang minta dijadikan begitu? keluarga yang tidak punya masa bersamakah? guru yang tidak boleh menegurkan punya angkara? Jiran yang sudah tidak mahu masuk campurkah?Atau Menteri Pendidikan yang salah?

Setiap orang punya tanggungjawab masing-masing. Menteri, Ibu bapa penjaga,guru, masyarakat, jiran tetangga,rakan wajib melaksanakan peranan dan tanggungjawab masing-masing.Elakkan daripada berlepas tangan serta beranggapan bahawa tugas kita itu talah selesai dan membiarkan guru semasa yang menggalas semuanya. Bekas guru juga perlu membimbing dan memberi peransang untuk menghadapi cabaran murid masa kini. Ibu bapa dan penjaga juga perlu sama berbincang dengan guru mencari jalan penyelesaian pada masalah ini.

Kadang- kadang rasa kecewa juga bila anak dah tidak mampu dikawal di rumah baru mereka memberikan keizinan untuk guru menegur atau merotan. Bukan menjadi guru ini kepingin sangat untuk merotan anak orang. Buat sakit badan sendiri je. Tapi bila murid berani bersuara cikgu boleh buat ape kalau saya tak hafal sifir? Cikgu, kalau tak buat / siap kerja rumah? Terfikir juga bolehkah para pendidik merealisasikan harapan dan impian pendidikan masa kini? Didikan pada kanak-kanak dan awal remaja sangat penting kerana ia bukan sahaja melibatkan kecemerlangan akademik tetapi juga kecemerlangan sahsiah. Alangkah sayangnya bila murid yang pandai tapi tidak punya sahsiah yang boleh dibanggakan.

Takziah

Seperti yang semua sedia maklum baru-baru ini berlak kejadian yang tidak diingini dalam arena pendidikan. Seorang murid dilaporkan mati manakala 2 lagi masih hilang dalam kejadian jambatan runtuh di pusat koko kampar perak ketika menyertai program perkemahan gagasan 1 Malaysia anjuran kementerian (10.30 p.m. 26 Okt 2009). Takziah diucapkan kepada semua mangsa yang terlibat dan tahniah buat guru-guru dan petugas yang datang memberikan bantuan awal kepada semua mangsa.

Isu jambatan runtuh ini telah menarik perhatian pinah SPRM. Mungkinkah terdapat isu rasuah dalam kes ini? sama - sama kita renungkan. bagaimanakah jurutera yang terlibat boleh meluluskan projek ini? Yang menjadi mangsa sekarang adalah pengguna. Sama seperti isu MRR2, jambatan retak, jejantas runtuh dan sebagainya. Terjaminkah keselamatan kita hari ini?

Rasanya lepas ini kerajaan perlu meneliti dan melakukan penambahbaikan kepada penganjuran aktiviti koko bagi mengelakkan kejadian seumpama ini dari berulang kembali.langkah keselamatan perlu ditingkatkan dan kaedah menyalurkan maklumat kepada ibu bapa perlu diperbaiki sekiranya berlaku kecemasan. Hal ini dapat membantu ibu bapa mendapat berita dengan lebih telus dan cepat. Bukan nak membela guru tapi dalam jumlah guru pengiring yang terhad kadang-kadang cikgu juga panik nak mendapatkan no telefon penjaga dalam masa-masa kecemasan. Tambahan pula terpaksa menguruskan murid terlebih dahulu dan menenagkan keadaan yang kelam-kabut.

Pendidikan

Perasan juga blog ni tak banyak ilmu atau madah pujanggan yang best untuk dikongsi bersama. Terlanjur dah berkecimpun dalam arena pendidikan ni nak juga berkongsi idea dengan yang lain. Benarlah ada pendapat mengatakan pendidikan sebenarnya bermula dari rumah. Asas pendidikan tidak formal yang kukuh membantu perkembangan diri murid. Mengapa di kata begitu? Sekiranya ibu bapa berjaya mengawal tingkah laku anak di rumah, guru lebih mudah mengawal tingkah laku murid di sekolah dan proses P&P dapat dijalankan dengan lancar dan dalam keadaan yang lebih kondusif.

Cuba kita renung kembali sejarah pembesaran kita dahulu, pasti ramai yang menyebut ayahku seorang yang garang. Tak berani mengadu jika dipukul guru kerana balik nanti kena 2 x ganda. Fenomena ini sebenarnya membantu mendisiplinkan murid. Secara tidak langsung kita tampil hebat sekarang. Agaknya apa akan jadi sekiranya ayah kita tidak bertindak sedemikian malah memanjakan kita? Ayah alaf baru lebih cool apa yang anak minta pasti dapat sampaikan anak bersikap tidak berterima kasih (sesetengah la). Rasa terlalu mudah mendapat sesuatu dan tidak menghargainya.

kes 1 :Ada satu peristiwa yang benar-benar berlaku didepan mata apabila anak seusia 4-5 tahun dengan selamba menjerit kepada si ibu meminta sesuatu dan apabila permintaannya tidak dipenuhi, dia memberontak dengan menjerit sekuat hati sambil melemparkan barang yang sempat dicapainya tidak kira dia berada di mana ketika itu.

Kes 2 : Seorang anak angkat dari keluarga kaya yang masih belum memaklumkan kepada anak itu statusnya begitu rasa bangga dengan sumbangan yang diberikan keluarganya kepada pembangunan sekolah sehinggakan dia merasa yakin bahawa guru tidak berani untuk 'mengusiknya' sekiranya melakukan kesalahan. (memangpun cikgu tidak boleh menghukum mana-mana murid natijahnya ok tak buat kerja sekolah x ape tak bawa buku x kesah. kesalahan kecil la katakan)

Kesimpulannya pendidikan bermula dari dalam kandungan seorang ibu. Menjadi tanggungjawab ibubapa mendidik anak2. Guru, pensyarah, ustz,ustzh, mualim.... hanya pengganti yang dipertanggungjawabkan oleh ibubapa untuk membantu mereka mendidik. Janganlah dituding jari hanya pada guru sekiranya anak gagal tetapi mendabik dada bila anak berjaya. Janganlah membela anak membuta tuli sehingga tak mahu mengakui kesalahan sendiri. Ibubapalah yang mencorakkan anak mereka menjadi yahudi atau nasrani. Mereka adalah apa yang anda bentuk. Mereka juga belajar dari apa yang anda lakukan kerana pendidikan juga boleh berlaku dengan pemerhatian.

InsyaAllah nanti akan diulas pula bagaimana seseorang suka pada yang menyeronokkan.