Seperti yang semua sedia maklum baru-baru ini berlak kejadian yang tidak diingini dalam arena pendidikan. Seorang murid dilaporkan mati manakala 2 lagi masih hilang dalam kejadian jambatan runtuh di pusat koko kampar perak ketika menyertai program perkemahan gagasan 1 Malaysia anjuran kementerian (10.30 p.m. 26 Okt 2009). Takziah diucapkan kepada semua mangsa yang terlibat dan tahniah buat guru-guru dan petugas yang datang memberikan bantuan awal kepada semua mangsa.
Isu jambatan runtuh ini telah menarik perhatian pinah SPRM. Mungkinkah terdapat isu rasuah dalam kes ini? sama - sama kita renungkan. bagaimanakah jurutera yang terlibat boleh meluluskan projek ini? Yang menjadi mangsa sekarang adalah pengguna. Sama seperti isu MRR2, jambatan retak, jejantas runtuh dan sebagainya. Terjaminkah keselamatan kita hari ini?
Rasanya lepas ini kerajaan perlu meneliti dan melakukan penambahbaikan kepada penganjuran aktiviti koko bagi mengelakkan kejadian seumpama ini dari berulang kembali.langkah keselamatan perlu ditingkatkan dan kaedah menyalurkan maklumat kepada ibu bapa perlu diperbaiki sekiranya berlaku kecemasan. Hal ini dapat membantu ibu bapa mendapat berita dengan lebih telus dan cepat. Bukan nak membela guru tapi dalam jumlah guru pengiring yang terhad kadang-kadang cikgu juga panik nak mendapatkan no telefon penjaga dalam masa-masa kecemasan. Tambahan pula terpaksa menguruskan murid terlebih dahulu dan menenagkan keadaan yang kelam-kabut.
Khamis, 29 Oktober 2009
Ahad, 25 Oktober 2009
Pendidikan
Perasan juga blog ni tak banyak ilmu atau madah pujanggan yang best untuk dikongsi bersama. Terlanjur dah berkecimpun dalam arena pendidikan ni nak juga berkongsi idea dengan yang lain. Benarlah ada pendapat mengatakan pendidikan sebenarnya bermula dari rumah. Asas pendidikan tidak formal yang kukuh membantu perkembangan diri murid. Mengapa di kata begitu? Sekiranya ibu bapa berjaya mengawal tingkah laku anak di rumah, guru lebih mudah mengawal tingkah laku murid di sekolah dan proses P&P dapat dijalankan dengan lancar dan dalam keadaan yang lebih kondusif.
Cuba kita renung kembali sejarah pembesaran kita dahulu, pasti ramai yang menyebut ayahku seorang yang garang. Tak berani mengadu jika dipukul guru kerana balik nanti kena 2 x ganda. Fenomena ini sebenarnya membantu mendisiplinkan murid. Secara tidak langsung kita tampil hebat sekarang. Agaknya apa akan jadi sekiranya ayah kita tidak bertindak sedemikian malah memanjakan kita? Ayah alaf baru lebih cool apa yang anak minta pasti dapat sampaikan anak bersikap tidak berterima kasih (sesetengah la). Rasa terlalu mudah mendapat sesuatu dan tidak menghargainya.
kes 1 :Ada satu peristiwa yang benar-benar berlaku didepan mata apabila anak seusia 4-5 tahun dengan selamba menjerit kepada si ibu meminta sesuatu dan apabila permintaannya tidak dipenuhi, dia memberontak dengan menjerit sekuat hati sambil melemparkan barang yang sempat dicapainya tidak kira dia berada di mana ketika itu.
Kes 2 : Seorang anak angkat dari keluarga kaya yang masih belum memaklumkan kepada anak itu statusnya begitu rasa bangga dengan sumbangan yang diberikan keluarganya kepada pembangunan sekolah sehinggakan dia merasa yakin bahawa guru tidak berani untuk 'mengusiknya' sekiranya melakukan kesalahan. (memangpun cikgu tidak boleh menghukum mana-mana murid natijahnya ok tak buat kerja sekolah x ape tak bawa buku x kesah. kesalahan kecil la katakan)
Kesimpulannya pendidikan bermula dari dalam kandungan seorang ibu. Menjadi tanggungjawab ibubapa mendidik anak2. Guru, pensyarah, ustz,ustzh, mualim.... hanya pengganti yang dipertanggungjawabkan oleh ibubapa untuk membantu mereka mendidik. Janganlah dituding jari hanya pada guru sekiranya anak gagal tetapi mendabik dada bila anak berjaya. Janganlah membela anak membuta tuli sehingga tak mahu mengakui kesalahan sendiri. Ibubapalah yang mencorakkan anak mereka menjadi yahudi atau nasrani. Mereka adalah apa yang anda bentuk. Mereka juga belajar dari apa yang anda lakukan kerana pendidikan juga boleh berlaku dengan pemerhatian.
InsyaAllah nanti akan diulas pula bagaimana seseorang suka pada yang menyeronokkan.
Cuba kita renung kembali sejarah pembesaran kita dahulu, pasti ramai yang menyebut ayahku seorang yang garang. Tak berani mengadu jika dipukul guru kerana balik nanti kena 2 x ganda. Fenomena ini sebenarnya membantu mendisiplinkan murid. Secara tidak langsung kita tampil hebat sekarang. Agaknya apa akan jadi sekiranya ayah kita tidak bertindak sedemikian malah memanjakan kita? Ayah alaf baru lebih cool apa yang anak minta pasti dapat sampaikan anak bersikap tidak berterima kasih (sesetengah la). Rasa terlalu mudah mendapat sesuatu dan tidak menghargainya.
kes 1 :Ada satu peristiwa yang benar-benar berlaku didepan mata apabila anak seusia 4-5 tahun dengan selamba menjerit kepada si ibu meminta sesuatu dan apabila permintaannya tidak dipenuhi, dia memberontak dengan menjerit sekuat hati sambil melemparkan barang yang sempat dicapainya tidak kira dia berada di mana ketika itu.
Kes 2 : Seorang anak angkat dari keluarga kaya yang masih belum memaklumkan kepada anak itu statusnya begitu rasa bangga dengan sumbangan yang diberikan keluarganya kepada pembangunan sekolah sehinggakan dia merasa yakin bahawa guru tidak berani untuk 'mengusiknya' sekiranya melakukan kesalahan. (memangpun cikgu tidak boleh menghukum mana-mana murid natijahnya ok tak buat kerja sekolah x ape tak bawa buku x kesah. kesalahan kecil la katakan)
Kesimpulannya pendidikan bermula dari dalam kandungan seorang ibu. Menjadi tanggungjawab ibubapa mendidik anak2. Guru, pensyarah, ustz,ustzh, mualim.... hanya pengganti yang dipertanggungjawabkan oleh ibubapa untuk membantu mereka mendidik. Janganlah dituding jari hanya pada guru sekiranya anak gagal tetapi mendabik dada bila anak berjaya. Janganlah membela anak membuta tuli sehingga tak mahu mengakui kesalahan sendiri. Ibubapalah yang mencorakkan anak mereka menjadi yahudi atau nasrani. Mereka adalah apa yang anda bentuk. Mereka juga belajar dari apa yang anda lakukan kerana pendidikan juga boleh berlaku dengan pemerhatian.
InsyaAllah nanti akan diulas pula bagaimana seseorang suka pada yang menyeronokkan.
Isnin, 12 Oktober 2009
Bila Kenangan Lalu datang Mengusik
baik punya set up mesin
mesin berjalan, ape dah jadi pada projek ...berlubang??? ups bergaduh ke dalam bengkel en omar?? (nak tau ape terjadi dalam bengkel?... kami sibuk bergambar) Projek berlubang sebab kami punya ketebalan bahan sebanar tak sama dengan bahan dalam program
Entah kenapa hari ni bila tengok murid belajar terus teringat zaman berada ditempat mereka. Sesekali ada guru merungut mulut kami yang bagaikan mempunyai emas sehingga begitu sukar menutur kata. Sejak di zaman sekolah rendah sehinggalah tamat pengajian memerhati dan mendiamkan diri bagaikan satu tabiat (tapi kalo dah bercakap mula lupa diri hehehe). Kesian pulak bila tengok murid kena marah. Tapi ape nak buat murid sekarang berani sampai ada yang tak hormat pada cikgu.Kalau kita cakap secara baik dia macam tak boleh terima sebab di rumah dah biasa guna bahasa kesat. Bila cikgu mula berbicara anak murid macam nak ternganga. Terpesona pada patah bicara seorang guru indah bersusun kata sampai tak dengar apa maklumat yang diberikan. Mulalah cingu nak naik angin tak dengar rupanya anak murid yang tadi macam khusyuk mendengar. Terkeluarlah nada tinggi dengarnya.Kesian...kesian.
Hari ni bukan nak cerita pasal murid just nak share gambar dengan kenalan yang banyak bersama ketika kuliah di KUiTTHO @ UTHM. Suasana yang seronok belajar di sana. Rasa ingin kembali menyusuri keindahan semasa belajar. Benarlah kata orang semasa belajarlah zaman yang paling menyeronokkan..
me, jagan rao, nina, kak hem and jun
Bila time susah hati atau bosan selalunya bilik kak Hemizah @ kak poli menjadi mangsa. Dialah tempat mencurah rasa bagi menghilangkan tension. TQ kak. Jasamu dikenang. Bila nak hang out sama ni.Lama dah tak jumpa. Nina and kak poli meneruskan perjuangan di lapangan sebenar di kilang. Jun last berita housewife kepada senior kami pejo dan sedang berbadan dua. Tahniah.. dan aku adalah seorang guru yang bercita-cita melahirkan lebih ramai murid berjaya dunia dan akhirat. InsyaAllah.Amin. Rakan yang lain2 akan dikongsikan di lain perjumpaan.
Khamis, 8 Oktober 2009
Johan Nasyid Lelaki Tahun 4
Cikgu Sharimah tengah siapkan banner solat hajat UPSR
Johan Nasyid Lelaki 4 AktifMinggu terakhir berpuasa kebanyakkan sekolah mengadakan majlis penyampaian bantuan hari raya dan penutup program ihya ramadhan. Antara aktiviti yang dijalankan selain tadarus al-quran adalah pertandingan tulisan jawi dan nyanyian nasyid.
Tapi ape yang nak dikongsikan di sini hanyalah disebalik tabir pertandingan tersebut. Kebetulan pertandingan yang dijalankan bertembung dengan UPSR dan PKSR 3. Kebanyakkan hari mereka telah dicutikan dan secara kasarnya mereka mempunyai masa sehari sahaja untuk berlatih. Memang mencabar bagi guru kelas. Mana nak senyap budak UPSR dan mana nak berlatih dengan kawasan sekolah yang terhad.
Walau bagaimanapun tahniah buat kumpulan lelaki 4 Aktif kerana dinobatkan sebagai johan. Sekiranya kita punya usaha ianya pasti akan memberikan kepuasan.
Ini aje yang tinggal hari terakhir sebelum cuti raya........
Antara 6 Jenis Sampul Duit Raya Yang Mempunyai nilai berbeza.....hehehe
Sabtu, 3 Oktober 2009
Raya 2009
Selamat Hari Raya Aidilfitri. Maaf Zahir dan Batin semua. Tahun ini pertama kali beraya sebagai cikgu. Macam tak caya je dah keje sebab rasa mcm x puas je kutip duit raya dari cousin2 dan pakcik makcik. Seronok betul beraya semua mak sediakan. Alangkah bertuahnya mempunyai besar keluarga yang bahagia. Gambaran yang paling menarik ialah anak2 buah beratur panjang mendapatkan duit raya dari yang dah bekerja. Dah macam keretapi rupa barisan.
Tahun ni sekali lagi beraya di Kulai (kg sebelah mak) sebab lepas tu nak ke JB merayakannya bersama keluarga sebelah ayah dan kebetulan ada majlis pertunangan dan perkahwinan di sana sebelum ke Melaka berkampung.
Ingin sekali berkongsi kemeriahan membakar lemang, membuat ketupat dan beraya bersama keluarga besar malangnya kamera tertinggal di kampung tanpa sempat download semua gambar2 tersebut. Insya Allah di lain kesempatan akan fadhlun kongsikan juga gambar2 tersebut.
Semalam telah berlangsung sambutan hari raya peringkat sekolah. Ehmm dah macam open house besar2an pulak. Setiap kelas menyediakan pelbagai jenis kuih-muih yang enak untuk dirasa. Bagi kelas Fadhlun pulak tak ada la makanan yang istimewa cuma kami buat 'port luck'. Macam-macam makanan seperti lontong gorg, nasi impit, mee gorg, nasi gorg dsb disumbangkan ibu bapa murid. Manakala yang tidak bawa tumpang la sekaki.
Tahun ni sekali lagi beraya di Kulai (kg sebelah mak) sebab lepas tu nak ke JB merayakannya bersama keluarga sebelah ayah dan kebetulan ada majlis pertunangan dan perkahwinan di sana sebelum ke Melaka berkampung.
Ingin sekali berkongsi kemeriahan membakar lemang, membuat ketupat dan beraya bersama keluarga besar malangnya kamera tertinggal di kampung tanpa sempat download semua gambar2 tersebut. Insya Allah di lain kesempatan akan fadhlun kongsikan juga gambar2 tersebut.
Semalam telah berlangsung sambutan hari raya peringkat sekolah. Ehmm dah macam open house besar2an pulak. Setiap kelas menyediakan pelbagai jenis kuih-muih yang enak untuk dirasa. Bagi kelas Fadhlun pulak tak ada la makanan yang istimewa cuma kami buat 'port luck'. Macam-macam makanan seperti lontong gorg, nasi impit, mee gorg, nasi gorg dsb disumbangkan ibu bapa murid. Manakala yang tidak bawa tumpang la sekaki.
Rabu, 9 September 2009
UPSR oh UPSR
Nampaknya dah 2 hari UPSR dijalankan. Hari yang pertama nampak sedikit gusar di wajah murid tapi masuk hari kedua langsung xde rasa takut (dulu aku nak exam rasa nak g perang je. Kupu-kupu penuh seperut....nak bercakap pn xde mood, ni dia orang bising betul mcm pasar lps exam.). Semalam dan hari ini murid menunjukkan ibu jari tanda mudah.(ye ke...bukan boleh caya bdk ni tapi kalau betul alhamdulillah). Bila tengok budak exam, orang yang paling kalut mestilah cikgu. Mana nak kawal budak lain yg sek, dgn bdk exam lagi...
memang nampak ketara cara budak kelas pandai dan sebaliknya belajar dan mengurus diri semasa exam. Semangat dia orang pun lain..(masih mencari-cari lagi cara nak tarik minat budak kelas hujung belajar...Ya Allah sabarkanlah guru-guru ini)
Pada cikgu yang kna uruskan bdk exam kna bersedia seawal pagi untuk periksa suhu setiap murid (yang lawaknya sek besar mcm kami dpt penyukat suhu satu jer....terbongkok-bongkok cikgu kesihatan check budak).
Buat sepupuku Ridhuan Arif yang akan mengambil kertas MT1 dan bahasa Cina. Good Luck. Jangan lupa baca soalan sampai habis. You can do it!
memang nampak ketara cara budak kelas pandai dan sebaliknya belajar dan mengurus diri semasa exam. Semangat dia orang pun lain..(masih mencari-cari lagi cara nak tarik minat budak kelas hujung belajar...Ya Allah sabarkanlah guru-guru ini)
Pada cikgu yang kna uruskan bdk exam kna bersedia seawal pagi untuk periksa suhu setiap murid (yang lawaknya sek besar mcm kami dpt penyukat suhu satu jer....terbongkok-bongkok cikgu kesihatan check budak).
Buat sepupuku Ridhuan Arif yang akan mengambil kertas MT1 dan bahasa Cina. Good Luck. Jangan lupa baca soalan sampai habis. You can do it!
Isnin, 7 September 2009
Nuzul Al-Quran
Hari ini genap 17 hari kita berpuasa. Sedar tak sedar dah masuk nuzul al-quran. Tak lama lagi insyaAllah berjumpa pula dengan 10 malam yang terakhir dan malam lailatul qadar. Indahnya rasa bila tiba bulan Ramadhan. paling best bila terawikh terasa terpanggil-panggil je namaku...hehehehe (jangan jelous).
10 malam terakhir ramadan
Rasulullah s.a.w. mengkhususkan sepuluh hari terakhir bulan Ramadhan dengan amalan-amalan yang tidak beliau lakukan pada bulan-bulan yang lain, di antaranya:
1. Menghidupkan malam: Ini mengandungi kemungkinan bahawa beliau menghidupkan seluruh malamnya, dan kemungkinan pula beliau menghidupkan sebahagian besar daripadanya. Dalam Shahih Muslim dari Aisyah radhiallahu 'anha, ia berkata: "Aku tidak pernah mengetahui Rasulullah shallallahu alaihi wasallam shalat malam hingga pagi." Diriwayatkan dalam hadits marfu' dari Abu Ja'far Muhammad bin Ali: "Barangsiapa mendapati Ramadhan dalam keadaan sihat dan sebagai orang muslim, lalu puasa pada siang harinya dan melakukan shalat pada sebahagian malamnya, juga menundukkan pandangannya, menjaga kemaluan, lisan dan tangannya, serta menjaga shalatnya secara berjemaah dan bersegera berangkat untuk shakat Jum'at; sungguh ia telah puasa sebulan (penuh), menerima pahala yang sempurna, mendapatkan Lailatul Qadar serta beruntung dengan hadiah dari Tuhan Yang Mahasuci dan Maha tinggi." Abu Ja 'far berkata: Hadiah yang tidak serupa dengan hadiah-hadiah para penguasa. (HR. Ibnu Abid-Dunya).
2. Rasulullah s.a.w. membangunkan keluarganya untuk shalat pada malam-malam sepuluh hari terakhir, sedang pada malam-malam yang lain tidak. Dalam hadits Abu Dzar r.a. disebutkan: "Bahawasanya Rasulullah shallallahu 'alaihi wasalam melakukan shalat bersama mereka (para sahabat) pada malam dua puluh tiga (23), dua puluh lima (25), dan dua puluh tujuh (27) dan disebutkan bahawasanya beliau mengajak (shalat) keluarga dan isteri-isterinya pada malam dua puluh tujuh (27) saja." Ini menunjukkan bahawa beliau sangat menekankan dalam membangunkan mereka pada malam-malam yang diharapkan turun Lailatul Qadar di dalamnya. At-Thabarani meriwayatkan dari Ali r.a.: "Bahawasanya Rasulullah s.a.w. membangunkan keluarganya pada sepuluh akhir dari bulan Ramadhan, dan setiap anak kecil mahupun orangtua yang mampu melakukan shalat." Dan dalam hadits shahih diriwayatkan: "Bahawasanya Rasulullah s.a.w . mengetuk (pintu) Fathimah dan Ali r.a.ma pada suatu malam seraya berkata: Tidakkah kamu bangun lalu mendirikan shalat?" (HR. Al-Bukhari dan Muslim) Beliau juga membangunkan Aisyah radhiallahu 'anha pada malam hari, bila telah selesai dari tahajudnya dan ingin melakukan (shalat) witir. Dan diriwayatkan adanya targhib (dorongan) agar salah seorang suami-isteri membangunkan yang lain untuk melakukan shalat, serta memercikkan air di wajahnya bila tidak bangun). (Hadits riwayat Abu Daud dan lainnya, dengan sanad shahih.) Dalam kitab Al-Muwaththa' disebutkan dengan sanad shahih, bahawasanya Umar r.a. melakukan shalat malam seperti yang dikehendaki Allah, sehingga apabila sampai pada pertengahan malam, ia membangunkan keluarganya untuk shalat dan mengatakan kepada mereka: "Shalat! shalat!" Kemudian membaca ayat ini: "Dan perintahkanlah kepada keluargamu mendirikan shalat dan bersabarlah kamu dalam mengerjakannya. " (Thaha: 132).
3. Bahawasanya s.a.w. mengencangkan kainnya. Maksudnya beliau menjauhkan diri dari menggauli isteri-isterinya. Diriwayatkan bahawasanya beliau tidak kembali ke tempat tidurnya sehingga bulan Ramadhan berlalu. Dalam hadits Anas r.a. disebutkan: "Dan beliau melipat tempat tidurnya dan menjauhi isteri-isterinya (tidak menggauli mereka). Rasulullah s.a.w. beri'tikaf pada malam sepuluh terakhir bulan Ramadhan. Orang yang beri'tikaf tidak diperkenankan mendekati (menggauli) isterinya berdasarkan dalil dari nash serta ijma'. Dan "mengencangkan kain" ditafsirkan dengan bersungguh-sungguh dalam beribadah.
4. Mengakhirkan berbuka hingga waktu sahur. Diriwayatkan dari Aisyah dan Anas r.a., bahawasanya Rasulullah s.a.w. pada malam-malam sepuluh (akhir bulan Ramadhan) menjadikan makan malam (berbuka)nya pada waktu sahur. Dalam hadits marfu' dari Abu Sa'id r.a., ia berkata: "Janganlah kamu menyambung (puasa). Jika salah seorang dari kamu ingin menyambung (puasanya) maka hendaknya ia menyambung hingga waktu sahur (saja)." Mereka bertanya: "Sesungguhnya engkau menyambungnya wahai Rasulullah?" Beliau menjawab: "Sesungguhnya aku tidak seperti kamu. Sesungguhnya pada malam hari ada yang memberiku makan dan minum." (HR. Al-Bukhari) Ini menunjukkan apa yang dibukakan Allah atas beliau dalam puasanya dan kesendiriannya dengan Tuhannya, oleh sebab munajat dan zikirnya yang lahir dari kelembutan dan kesucian beliau. Kerana itulah sehingga hatinya dipenuhi Al-Ma'ariful Ilahiyah (pengetahuan tentang Tuhan) dan Al-Minnatur Rabbaniyah (anugerah dari Tuhan) sehingga mengenyangkannya dan tak lagi memerlukan makan dan minum.
5. Mandi antara Maghrib dan Isya'. Ibnu Abi Hatim meriwayatkan dari Aisyah radhiallahu 'anha: "Rasulullah s.a.w. jika bulan Ramadhan (seperti biasa) tidur dan bangun. Dan manakala memasuki sepuluh hari terakhir beliau mengencangkan kainnya dan menjauhkan diri dari (menggauli) isteri-isterinya, serta mandi antara Maghrib dan Isya." Ibnu Jarir rahimahullah berkata, mereka menyukai mandi pada setiap malam dari malam-malam sepuluh hari terakhir. Di antara mereka ada yang mandi dan menggunakan wewangian pada malam-malam yang paling diharapkan turun Lailatul Qadar. Kerana itu, dianjurkan pada malam-malam yang diharapkan di dalamnya turun Lailatul Qadar untuk membersihkan diri, menggunakan wewangian dan berhias dengan mandi (sebelumnya) , dan berpakaian bagus, seperti dianjurkannya hal tersebut pada waktu shalat Jum'at dan hari-hari raya. Dan tidaklah sempurna berhias secara lahir tanpa dibarengi dengan berhias secara batin. Yakni dengan kembali (kepada Allah), taubat dan mensucikan diri dari dosa-dosa. Sungguh, berhias secara lahir sama sekali tidak berguna, jika ternyata batinnya rosak. Allah tidak melihat kepada rupa dan tubuhmu, tetapi Dia melihat kepada hati dan amalmu. Kerana itu, barangsiapa menghadap kepada Allah, hendaknya ia berhias secara lahiriah dengan pakaian, sedang batinnya dengan taqwa. Allah Ta'ala berfirman: "Hai anak Adam, sesungguhnya Kami telah menurunkan kepadamu pakaian untuk menutupi auratmu dan pakaian indah untuk perhiasan. Dan pakaian taqwa itulah yang paling baik." (Al-A'raaf: 26).
6. I'tikaf. Dalam Shahihain disebutkan, dari Aisyah radhiallahu 'anha: "Bahawasanya Rasulullah s.a.w. senantiasa beri'tikaf pada sepuluh hari terakhir dari Ramadhan, sehingga Allah mewafatkan beliau." Rasulullah s.a.w. melakukan i'tikaf pada sepuluh hari terakhir yang di dalamnya dicari Lailatul Qadar untuk menghentikan berbagai kesibukannya, mengosongkan fikirannya dan untuk mengasingkan diri demi bermunajat kepada Tuhannya, berzikir dan berdo'a kepada-Nya. Adapun makna dan hakikat i'tikaf adalah: Memutuskan hubungan dengan segenap makhluk untuk menyambung penghambaan kepada AI-Khaliq. Mengasingkan diri yang disyari'atkan kepada umat ini iaitu dengan i'tikaf di dalam masjid-masjid, khususnya pada bulan Ramadhan, dan lebih khusus lagi pada sepuluh hari terakhir bulan Ramadhan. Sebagaimana yang telah dilakukan Rasulullah s.a.w. Orang yang beri'tikaf telah mengikat dirinya untuk taat kepada Allah, berzikir dan berdo'a kepada-Nya, serta memutuskan dirinya dari segala hal yang menyibukkan diri daripada-Nya. Ia beri'tikaf dengan hatinya kepada Tuhannya, dan dengan sesuatu yang mendekatkan dirinya kepada-Nya. Ia tidak memiliki keinginanlain kecuali Allah dan ridha-Nya. Sembga Alllah memberikan taufik dan inayah-Nya kepada kita. (Lihat kitab Larhaa'iful Ma'aarif, oleh Ibnu Rajab, hlm. 196-203).
10 malam terakhir ramadan
Rasulullah s.a.w. mengkhususkan sepuluh hari terakhir bulan Ramadhan dengan amalan-amalan yang tidak beliau lakukan pada bulan-bulan yang lain, di antaranya:
1. Menghidupkan malam: Ini mengandungi kemungkinan bahawa beliau menghidupkan seluruh malamnya, dan kemungkinan pula beliau menghidupkan sebahagian besar daripadanya. Dalam Shahih Muslim dari Aisyah radhiallahu 'anha, ia berkata: "Aku tidak pernah mengetahui Rasulullah shallallahu alaihi wasallam shalat malam hingga pagi." Diriwayatkan dalam hadits marfu' dari Abu Ja'far Muhammad bin Ali: "Barangsiapa mendapati Ramadhan dalam keadaan sihat dan sebagai orang muslim, lalu puasa pada siang harinya dan melakukan shalat pada sebahagian malamnya, juga menundukkan pandangannya, menjaga kemaluan, lisan dan tangannya, serta menjaga shalatnya secara berjemaah dan bersegera berangkat untuk shakat Jum'at; sungguh ia telah puasa sebulan (penuh), menerima pahala yang sempurna, mendapatkan Lailatul Qadar serta beruntung dengan hadiah dari Tuhan Yang Mahasuci dan Maha tinggi." Abu Ja 'far berkata: Hadiah yang tidak serupa dengan hadiah-hadiah para penguasa. (HR. Ibnu Abid-Dunya).
2. Rasulullah s.a.w. membangunkan keluarganya untuk shalat pada malam-malam sepuluh hari terakhir, sedang pada malam-malam yang lain tidak. Dalam hadits Abu Dzar r.a. disebutkan: "Bahawasanya Rasulullah shallallahu 'alaihi wasalam melakukan shalat bersama mereka (para sahabat) pada malam dua puluh tiga (23), dua puluh lima (25), dan dua puluh tujuh (27) dan disebutkan bahawasanya beliau mengajak (shalat) keluarga dan isteri-isterinya pada malam dua puluh tujuh (27) saja." Ini menunjukkan bahawa beliau sangat menekankan dalam membangunkan mereka pada malam-malam yang diharapkan turun Lailatul Qadar di dalamnya. At-Thabarani meriwayatkan dari Ali r.a.: "Bahawasanya Rasulullah s.a.w. membangunkan keluarganya pada sepuluh akhir dari bulan Ramadhan, dan setiap anak kecil mahupun orangtua yang mampu melakukan shalat." Dan dalam hadits shahih diriwayatkan: "Bahawasanya Rasulullah s.a.w . mengetuk (pintu) Fathimah dan Ali r.a.ma pada suatu malam seraya berkata: Tidakkah kamu bangun lalu mendirikan shalat?" (HR. Al-Bukhari dan Muslim) Beliau juga membangunkan Aisyah radhiallahu 'anha pada malam hari, bila telah selesai dari tahajudnya dan ingin melakukan (shalat) witir. Dan diriwayatkan adanya targhib (dorongan) agar salah seorang suami-isteri membangunkan yang lain untuk melakukan shalat, serta memercikkan air di wajahnya bila tidak bangun). (Hadits riwayat Abu Daud dan lainnya, dengan sanad shahih.) Dalam kitab Al-Muwaththa' disebutkan dengan sanad shahih, bahawasanya Umar r.a. melakukan shalat malam seperti yang dikehendaki Allah, sehingga apabila sampai pada pertengahan malam, ia membangunkan keluarganya untuk shalat dan mengatakan kepada mereka: "Shalat! shalat!" Kemudian membaca ayat ini: "Dan perintahkanlah kepada keluargamu mendirikan shalat dan bersabarlah kamu dalam mengerjakannya. " (Thaha: 132).
3. Bahawasanya s.a.w. mengencangkan kainnya. Maksudnya beliau menjauhkan diri dari menggauli isteri-isterinya. Diriwayatkan bahawasanya beliau tidak kembali ke tempat tidurnya sehingga bulan Ramadhan berlalu. Dalam hadits Anas r.a. disebutkan: "Dan beliau melipat tempat tidurnya dan menjauhi isteri-isterinya (tidak menggauli mereka). Rasulullah s.a.w. beri'tikaf pada malam sepuluh terakhir bulan Ramadhan. Orang yang beri'tikaf tidak diperkenankan mendekati (menggauli) isterinya berdasarkan dalil dari nash serta ijma'. Dan "mengencangkan kain" ditafsirkan dengan bersungguh-sungguh dalam beribadah.
4. Mengakhirkan berbuka hingga waktu sahur. Diriwayatkan dari Aisyah dan Anas r.a., bahawasanya Rasulullah s.a.w. pada malam-malam sepuluh (akhir bulan Ramadhan) menjadikan makan malam (berbuka)nya pada waktu sahur. Dalam hadits marfu' dari Abu Sa'id r.a., ia berkata: "Janganlah kamu menyambung (puasa). Jika salah seorang dari kamu ingin menyambung (puasanya) maka hendaknya ia menyambung hingga waktu sahur (saja)." Mereka bertanya: "Sesungguhnya engkau menyambungnya wahai Rasulullah?" Beliau menjawab: "Sesungguhnya aku tidak seperti kamu. Sesungguhnya pada malam hari ada yang memberiku makan dan minum." (HR. Al-Bukhari) Ini menunjukkan apa yang dibukakan Allah atas beliau dalam puasanya dan kesendiriannya dengan Tuhannya, oleh sebab munajat dan zikirnya yang lahir dari kelembutan dan kesucian beliau. Kerana itulah sehingga hatinya dipenuhi Al-Ma'ariful Ilahiyah (pengetahuan tentang Tuhan) dan Al-Minnatur Rabbaniyah (anugerah dari Tuhan) sehingga mengenyangkannya dan tak lagi memerlukan makan dan minum.
5. Mandi antara Maghrib dan Isya'. Ibnu Abi Hatim meriwayatkan dari Aisyah radhiallahu 'anha: "Rasulullah s.a.w. jika bulan Ramadhan (seperti biasa) tidur dan bangun. Dan manakala memasuki sepuluh hari terakhir beliau mengencangkan kainnya dan menjauhkan diri dari (menggauli) isteri-isterinya, serta mandi antara Maghrib dan Isya." Ibnu Jarir rahimahullah berkata, mereka menyukai mandi pada setiap malam dari malam-malam sepuluh hari terakhir. Di antara mereka ada yang mandi dan menggunakan wewangian pada malam-malam yang paling diharapkan turun Lailatul Qadar. Kerana itu, dianjurkan pada malam-malam yang diharapkan di dalamnya turun Lailatul Qadar untuk membersihkan diri, menggunakan wewangian dan berhias dengan mandi (sebelumnya) , dan berpakaian bagus, seperti dianjurkannya hal tersebut pada waktu shalat Jum'at dan hari-hari raya. Dan tidaklah sempurna berhias secara lahir tanpa dibarengi dengan berhias secara batin. Yakni dengan kembali (kepada Allah), taubat dan mensucikan diri dari dosa-dosa. Sungguh, berhias secara lahir sama sekali tidak berguna, jika ternyata batinnya rosak. Allah tidak melihat kepada rupa dan tubuhmu, tetapi Dia melihat kepada hati dan amalmu. Kerana itu, barangsiapa menghadap kepada Allah, hendaknya ia berhias secara lahiriah dengan pakaian, sedang batinnya dengan taqwa. Allah Ta'ala berfirman: "Hai anak Adam, sesungguhnya Kami telah menurunkan kepadamu pakaian untuk menutupi auratmu dan pakaian indah untuk perhiasan. Dan pakaian taqwa itulah yang paling baik." (Al-A'raaf: 26).
6. I'tikaf. Dalam Shahihain disebutkan, dari Aisyah radhiallahu 'anha: "Bahawasanya Rasulullah s.a.w. senantiasa beri'tikaf pada sepuluh hari terakhir dari Ramadhan, sehingga Allah mewafatkan beliau." Rasulullah s.a.w. melakukan i'tikaf pada sepuluh hari terakhir yang di dalamnya dicari Lailatul Qadar untuk menghentikan berbagai kesibukannya, mengosongkan fikirannya dan untuk mengasingkan diri demi bermunajat kepada Tuhannya, berzikir dan berdo'a kepada-Nya. Adapun makna dan hakikat i'tikaf adalah: Memutuskan hubungan dengan segenap makhluk untuk menyambung penghambaan kepada AI-Khaliq. Mengasingkan diri yang disyari'atkan kepada umat ini iaitu dengan i'tikaf di dalam masjid-masjid, khususnya pada bulan Ramadhan, dan lebih khusus lagi pada sepuluh hari terakhir bulan Ramadhan. Sebagaimana yang telah dilakukan Rasulullah s.a.w. Orang yang beri'tikaf telah mengikat dirinya untuk taat kepada Allah, berzikir dan berdo'a kepada-Nya, serta memutuskan dirinya dari segala hal yang menyibukkan diri daripada-Nya. Ia beri'tikaf dengan hatinya kepada Tuhannya, dan dengan sesuatu yang mendekatkan dirinya kepada-Nya. Ia tidak memiliki keinginanlain kecuali Allah dan ridha-Nya. Sembga Alllah memberikan taufik dan inayah-Nya kepada kita. (Lihat kitab Larhaa'iful Ma'aarif, oleh Ibnu Rajab, hlm. 196-203).
Langgan:
Catatan (Atom)